很多考生在學習在職研究生專業課程時,擔心自己跟不上課程的進度。因為每天學習的時間非常有限,所以很多時候很難通過工作和學習時間的測量來平衡。知識點不用說,接觸到困難的知識點后,如果不馬上理解,后續的課程也很難理解,久而久之就會變成惡性循環。那么,心理健康教育在職研究生如何保持考生個人的學習狀態呢?
首先是充分利用學校為考生提供的所有教育資源。每節課都有數百人以上的大教室,遇到自己不能理解的問題,上課要馬上找老師回答問題。老師耐心地回答考生的疑問。
第二,在課堂復習中,考生要更加有針對性地復習。特別是上課的自己不懂知識點。經過老師的說明后,為了加深對知識的理解,上課要及時復習。不亞于學習進度。
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